(၉၃%) ကလပ်နှင့်တွေ့ဆုံပါ။ ကျောင်းသားများသည် Durham ရှိပြည်နယ်ကျောင်းမှကလေးများအတွက်ကစားကွင်းကိုတန်းညှိရန်ရည်ရွယ်သည်

'ပါ ၀ င်မှု' နှင့် 'ကွဲပြားခြားနားခြင်း' တို့သည် Durham တက္ကသိုလ်နှင့်ပုံမှန်ဆက်စပ်သောစကားလုံးများမဟုတ်ပါ။ ပြီးခဲ့သည့်လကတက္ကသိုလ်ထင်ရှားခဲ့သည် ဆဌမအဆိုးဆုံးဖြစ် ၂၀၁၆/၁၇ တွင်ပြည်နယ်ပညာတတ်ကျောင်းသားများ၏ ၉၃ ရာခိုင်နှုန်းအနက်မှ ၂၀၁၆/၁၇ တွင် ၀ င်ရောက်လာသူ ၆၃ ရာခိုင်နှုန်းသာရှိသည့်ပြည်နယ်၏ပညာရေးနောက်ခံဖြင့်လူမှုရေးဆိုင်ရာပါ ၀ င်မှုအတွက်တိုင်းပြည်တွင်ရှိသည်။

၉၃% ကလပ်အမည်ဖြင့်နာမည်ကြီးသည်။ ထိုနေရာသည်ခုနစ်ရာခိုင်နှုန်းမပါ ၀ င်သောသူများအတွက် Durham သို့ရောက်ရှိရန်သာမကလက်ရှိကျောင်းသားများတက္ကသိုလ်ဘ ၀ ကိုလမ်းညွှန်ရန်နှင့်ဘွဲ့ရပြီးနောက်အလုပ်အကိုင်ရှာဖွေရန်ဖြစ်သည်။



တရား ၀ င် ၀ င်ခွင့်အတွက်တရားမျှတမှုအတွက် The Tab ၏ ၁၀x စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေး၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့်၊ Durham ရှိ 93% Club မှတည်ထောင်သူအဖွဲ့ဝင်များနှင့်သူတို့၏တက္ကသိုလ်အတွေ့အကြုံများကိုဆွေးနွေးရန်၊ ပြည်နယ်ပညာတတ်ကျောင်းသားများသည်ဘာကြောင့် Durham ၌အခွင့်အလမ်းနည်းပါးနေသနည်း၊ အခြေအနေကကူညီချင်တယ်။

နာမည်တူ Bristol အဖွဲ့အစည်းကမှုတ်သွင်း သူမမိသားစုတွင်တက္ကသိုလ်သို့ပထမဆုံးတက်ခွင့်ရရှိခဲ့သည့် Fran Walker သည်မကြာသေးမီကတက္ကသိုလ်မှအခြားသူများနှင့်အလားတူအခွင့်အရေးများမရှိသောပြည်နယ်ပညာတတ်ကျောင်းသားများအားထောက်ပံ့မှုမူဘောင်တစ်ခုပေးရန် 93% Club Durham ကိုမကြာသေးမီကတည်ထောင်ခဲ့သည်။ '' ပညာရေးစနစ်ကိုပြုပြင်ဖို့ကျွန်တော်တို့ဒီမှာမရှိဘူး။ ကျောင်းသားများကိုကူညီရန်နှင့်အခြားသူများကိုလာအောင်နှိုးဆွရန်ကျွန်ုပ်တို့ဤတွင်ရောက်ရှိနေခြင်းဖြစ်သည်။

စကားပြောကောင်းကောင်းဆက်လုပ်နိုင်ပုံ

အသင်း၏ကော်ပိုရိတ်ဆက်သွယ်မှုဂျော်ဒန်က“ ကျွန်ုပ်တို့သည်အဓိကမဏ္mainိုင်သုံးခုပေါ်တွင်တည်ဆောက်ထားသည်။ ပထမတစ်ခုမှာအတွေ့အကြုံများ၏ကွဲပြားခြားနားမှုများကိုအသိအမှတ်ပြုရန်ဖြစ်သည်။ ဒုတိယအနေဖြင့်ပြည်နယ်ကျောင်းမှကျောင်းသားများကိုပရော်ဖက်ရှင်နယ်အလုပ်အကိုင်သို့မည်သို့ပြောင်းရွှေ့နိုင်မည်ကိုနောက်ဆုံးတွင်အဝေးရောက်အလုပ်တွင်ပါဝင်ရန်။ ကျောင်းသားများကိုပြသရန် Durham ကိုတက်ရောက်ပြီးဒီကိုရောက်လာရန်ကူညီနိုင်သည်။



ပုံတွင်ပါဝင်နိုင်သည် - ကုန်အမှတ်တံဆိပ်၊ လိုဂို

တက္ကသိုလ်တက်ခြင်း

ကျွန်ုပ်တို့တွေ့ဆုံခဲ့သည့်ကျောင်းသားငါး ဦး သည်ဗြိတိန်နိုင်ငံတစ်ဝှမ်းမှလာသော်လည်း Durham တက္ကသိုလ်သို့လျှောက်ထားခြင်းနှင့်တက်ရောက်ခြင်းတို့တွင်ဘုံအတွေ့အကြုံများကိုမျှဝေသည်။ 93% ကလပ်သည်အခွင့်မသာသည့်နောက်ခံရှိကျောင်းသားများသည်အဆင့်မြင့်ပညာရေး၌သူတို့ရရှိနိုင်သောအခွင့်အလမ်းများကိုမသိကြောင်းနှင့်သူတို့၏ရည်မှန်းချက်အတွက်အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်သည့်အထောက်အပံ့အနည်းငယ်သာရရှိသည်ဟုယုံကြည်သည်။

သူတို့အားလုံးသဘောတူ A - C ဖြတ်သန်းမှုအပေါ်အာရုံစူးစိုက်မှုသည်ကျောင်းများကိုကန့်သတ်ခြင်းနှင့်ကျောင်းသားများစွာကျန်ရစ်ခဲ့သည်။ Huddersfield မှသမ္မတ Cerys ဂျုံးစ်က“ မင်းက GCSE မှာ C ရရင်မင်းကိုထပ်ထပ်ထောက်ပံ့မှုမပေးဘူးဆိုတာငါသိတယ် ပြည်သူ့ထွက်အဲဒီမှာရဲ့အဘယ်အရာကိုသတိမထားမိကြသည်။ သငျသညျ '' စာသင်ခန်းထဲမှာအနည်းငယ်မျက်နှာပါပဲ။



Swindon တွင်နေထိုင်သောသူမ၏ဒေသတွင်းရှိတက်ရောက်သူ Ellie James သည်အလားတူအတွေ့အကြုံရှိခဲ့သည် - 'လျှောက်လွှာတင်သည့်အချိန်မတိုင်ခင်အထိ Durham အကြောင်းကျွန်တော်တစ်ခါမှမကြားဖူးဘူး! ငါ့ကျောင်းကငါ့ကိုထောက်ပံ့ခဲ့ပေမဲ့ငါပိုပြီးအောင်မြင်နိုင်မယ်လို့ယုံကြည်ဖို့စိတ်အတွေးတွေကိုပြောင်းလဲပစ်လိုက်တာဟာကိုယ်ပိုင် drive တစ်ခုပဲ။ ဒီကိုရောက်ဖို့စပါးကိုဆန့်ကျင်ဖို့လိုတယ်။ '

ပုဂ္ဂလိကပညာတတ်ကျောင်းသားများသည်လေ့လာမှုများ၊ အပလီကေးရှင်းများ၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများနှင့်ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအချက်အလက်များရေးသားခြင်းတွင်အပိုအထောက်အပံ့များရရှိနေသော်လည်းအခြားကျောင်းသားများသည်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်ပစ္စည်းများတွင်ကျန်နေသည်။ သို့သော် ၉၃% သောကလပ်သည်ကျောင်းသားရေးရာနိုင်ငံရေးသို့မဟုတ်အတန်းစစ်ပွဲတစ်ခုတွင်မနေချင်ဘဲကျောင်းသားများကိုပထမနေရာတွင်ထားလိုသည်။ ကျနော်တို့လူတန်းစားနှင့်နိုင်ငံရေးကွဲပြားမှုအထက်အလုပ်လုပ်နေ, Fran ကပြောပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်ကျောင်းသားများကိုကူညီရန်နှင့်အခြားသူများကိုလာအောင်နှိုးဆွရန်ဤနေရာတွင်ရှိနေသည်။ ဒါကအခြေအနေဖြစ်တယ်၊ အဲဒါကိုဘယ်လိုအကောင်းဆုံးဖြေရှင်းနိုင်မလဲ။

ဘယ်လိုအဖြူကလူ dreadlocks ရကြဘူး

ပုံတွင်ပါဝင်နိုင်သည် - ရေ၊ ရေကန်၊ အပြင်ဘက်၊ ရဲတိုက်၊ အဆောက်အ ဦး၊ ဗိသုကာပညာ

ကွဲပြားခြားနားသောကမ္ဘာနှစ်ခု

Durham ၏ ၉၃% ကလပ်ကသူတို့၏မိဘများ၏ပံ့ပိုးမှုနှင့် Linacre Institute ကဲ့သို့သောအဖွဲ့အစည်းများစွာတို့၏လုပ်ဆောင်မှုသည်သူတို့၏အလားအလာကိုအောင်မြင်ရန်မည်သို့ကူညီပေးခဲ့ပုံကိုအလေးပေးသည်၊ သို့သော်ဤအတွေ့အကြုံသည်လူတိုင်းကိုကိုယ်စားပြုရန်မဟုတ်ပါ

Durham ကိုတက်ခြင်းသည်အခြားတက္ကသိုလ်များသို့တက်ရောက်ရန်လွန်စွာကွဲပြားခြားနားသောအတွေ့အကြုံဖြစ်သည်။ Oxbridge ၏ပြင်ပရှိမည်သည့်နေရာတွင်မဆိုဤ ၀ န်ဆောင်မှု၊ Essex မှ ၉၃% ကလပ်အသင်း ၀ င်ဝီလျံရိုင်ယန်ကဤယဉ်ကျေးမှုအသစ်နှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ကြိုးစားခြင်းသည်စစ်ပွဲ၏ထက်ဝက်သာဖြစ်ပြီး၊ ငါ့ဒေသမှမည်သူတစ် ဦး တစ်ယောက်မျှ Durham သို့မသွားပါဟုပြောကြားခဲ့သည်

ဖရန့်ဤသို့ပြောပြသည် -“ ငါသွားတက်တဲ့အခါကြီးမားတဲ့ imposter syndrome ရောဂါခံစားရတယ်။ သင်ပိုမိုလုပ်ဖို့ရရှိပါသည်နဲ့တူသင်အစဉ်မပြတ်ခံစားရသည်။ အလွန်အမင်းအထီးကျန်နေသောအချိန်များရှိသည်၊ သင်ပိုမိုလွယ်ကူသောလမ်းကြောင်းကိုရွေးချယ်ရန်ဆန္ဒရှိသည့်နေရာရှိသည်။

Cerys ကဒီလိုပြောတယ် - 'ကျွန်တော်တက္ကသိုလ်တက်ဖို့ petrified ဖြစ်ခဲ့တာ၊ ကျွန်တော်မျက်လုံးထဲမှာလက်လှမ်းမမီနိုင်တဲ့အပြင်ကျောင်းမတက်ထိုက်ဘူး။ ငါ Freshers မတိုင်မီရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်အကြာ၌ငါငိုကြွေးမြည်တမ်းလျက်ဆုံးဖြတ်ချက်ချလိုက်ပြီ၊ ဘယ်တော့မှမ ၀ င်နိုင်ဟုငါထင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ 93% Club သည်ကျွန်ုပ်ကဲ့သို့သောကျောင်းသားများအတွက်အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

Fran နှင့်ကလပ်၏ကျန်သူများသည် Durham ရှိဘဝနှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်လက်ရှိကျောင်းသားများကိုအထောက်အပံ့ပေးရုံသာမကကျောင်းသားများ၏ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ပရိုဖိုင်းကိုတည်ဆောက်ရန်ကူညီသည့်ကွန်ယက်တစ်ခုအနေဖြင့်ပါကူညီခြင်းဖြင့်ကူညီလိုကြသည်။ Cerys သည်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လောကနှင့်မည်သည့်နေရာတွင်စရမည်နည်း။ ငါ CV မပါဘဲ uni သို့ရောက်လာ။ , LinkedIn, Instagram ကိုအပေါ်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးစျေးကွက်ရှာဖွေရေးမသိခဲ့ပါ။ ငါကအခြားကျောင်းသားများအတွက်ကွဲပြားသောအထောက်အပံ့ကွန်ယက်တစ်ခုရှိခဲ့တယ် 'ဟုသူမကဆိုသည်။

အဖွဲ့၏မိဘများသည်သူနာပြုလုပ်ငန်းမှအိုင်တီအထိလုပ်ကိုင်သောကဏ္sectorsများဖြစ်သော်လည်းများသောအားဖြင့်ထိုပညာရှင်များသည်တူညီသောကွန်ယက်များသို့မဟုတ်ပိုမိုကော်ပိုရေးရှင်းဆိုင်ရာနယ်ပယ်များကိုထိုးထွင်းသိမြင်ရန်မလိုအပ်ပါ။ 'နီပိုတေးဝါဒ' သည် ၉၃% ကလပ်အသုံးပြုသောစကားလုံးမဟုတ်ပါ။ အခွင့်အလမ်းနည်းပါးသောကျောင်းသားများသည်ကော်ပိုရိတ်နယ်ပယ်တွင်အတွေ့အကြုံနှင့်ပံ့ပိုးမှုကင်းမဲ့နေသည်ဟုဆိုလိုသည်။ ဆိုလိုသည်မှာ၎င်းတို့သည်ပိုမိုကောင်းမွန်သောဆက်သွယ်မှုရှိခြင်းနှင့်ပုဂ္ဂလိကပညာတတ်သောလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့်ကိုက်ညီသည့်အခါဘွဲ့လွန်အလုပ်များဈေးကွက်သို့ချဉ်းကပ်ရာတွင်နောက်ကွယ်မှအဆင့်နှစ်ခုကျန်နေနိုင်သည်ဟုဆိုလိုသည်။

သစ်ပင်၊ စက်ရုံ၊ ကုတ်အင်္ကျီ၊ ဂျာကင်အင်္ကျီ၊ လူ၊ လူ၊ အ ၀ တ်အစား၊ အဝတ်အထည်များပါဝင်သည်။

ကွက်လပ်ဖြည့်စွက်

ပြင်ပတစ်ခုအနေဖြင့်၊ ၉၃% ကလပ်၏တည်ရှိမှုသည်တက္ကသိုလ်သည်လက်ရှိတွင်လူမှုရေးဆိုင်ရာပါ ၀ င်မှုတိုးတက်စေရန်မည်သည့်အဝေးရောက်အစီအစဉ်နှင့်၎င်းအားအခွင့်မသာသည့်ကျောင်းသားများအတွက်မည်သည့်ပံ့ပိုးမှုနှင့် ပတ်သက်၍ မေးခွန်းများမေးလိမ့်မည်။

လူ့အဖွဲ့အစည်းသစ်၏အကျိုးစီးပွားသည် Durham ကိုဖြုတ်ချရန်မဟုတ်ပါသော်လည်းသူတို့၏ချဉ်းကပ်မှုသည်ထက်သန်သော၊ ဂျော်ဒန်ကပြောပါတယ်: Durham နှင့်ထိပ်တန်းယူနီဖောင်းတွေအများကြီးကိစ္စများနှုတ်ခမ်း - ဝန်ဆောင်မှုပေးဆောင်မှာကောင်းပါတယ်ဒါပေမယ့်သင်ကမျက်နှာပြင်အောက်တွင်ခြစ်ရာတဲ့အခါမှာတက်ကိုင်ထားကြောင်းအနည်းငယ်သာရှိပါတယ်။

Fran အတွက်မူ၎င်းသည်အကြောင်းအရင်းကိုအဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာရှုထောင့်မှကြည့်။ စိတ် ၀ င်စားမှုရှိရန်နှင့်အားလုံးပါ ၀ င်မှုအားတက္ကသိုလ်၏မဟာဗျူဟာအရမဟုတ်ဘဲဗဟို၏နိယာမတစ်ခုအဖြစ်ဖန်တီးရန်ဖြစ်သည်။

၉၃% သောကလပ်သည်အရှေ့မြောက်ပိုင်းမှကျောင်းများနှင့်ထိတွေ့မှုနှင့်ကျောင်းသားအထောက်အပံ့မရှိခြင်းတို့ကိုမီးမောင်းထိုးပြသည်။ Durham တစ်ခုအဝေးရောက်အစီအစဉ်ရှိပါတယ် နှင့်ဆက်သွယ်ရေးအဖွဲ့က The Durham Tab သို့ပြောကြားခဲ့သည်: The Supported Progression Scheme သည်အရှေ့မြောက်၊ Yorkshire နှင့် Cumbria ရှိအရည်အချင်းပြည့်ဝသောကျောင်းသားများအား၎င်းတို့၏စွမ်းရည်ကိုရရှိရန်အတွက်နောက်ထပ်အထောက်အပံ့မှအကျိုးရရှိနိုင်သည့်အထူးပြုလမ်းညွှန်မှုနှင့်ပံ့ပိုးမှုနှစ်နှစ်အစီအစဉ်ကိုပေးသည်။ လူနေအိမ်နွေရာသီကျောင်း။ '

tinder မိန်းကလေးများအဘို့အလိုင်းများကောက်

၎င်းတို့သည်အလားအလာရှိသောကျောင်းသားများအား 'အခြေအနေမှန်ကမ်းလှမ်းချက်များ' ကိုစတင်ခဲ့ပြီး၊ ပညာရေးအောင်မြင်မှုအတွက်အတားအဆီးများကိုရင်ဆိုင်ခဲ့ကြရသော်လည်းထူးကဲသောစွမ်းရည်ကိုပြသသောအရည်အချင်းမရှိသောလူမှုစီးပွားရေးအုပ်စုများမှပါရမီရှိသောကျောင်းသားများအတွက်အဆင့်တစ်တန်းမှနှစ်တန်းဝင်ခွင့်လိုအပ်ချက်များကိုလျှော့ချပေးခဲ့သည်။

သို့သော်လည်း၊ ပထမနှစ်များ Durham သို့ရောက်သောအခါဝီလျံသည်ပြည်နယ်ကျောင်းသူကျောင်းသားများအားတက္ကသိုလ်၏မြင့်မားသောမျှော်လင့်ချက်များနှင့်အညီလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ကူညီရန်လုံလောက်သောလုံလောက်သောအထောက်အပံ့မရှိဟုခံစားရသည်။ ယဉ်ကျေးမှုအဆင့်တွင်၎င်းသည်တက္ကသိုလ်အတွက်ခက်ခဲသောအခြေအနေဖြစ်သည်ဟုသူကဆိုသည်။ “ ယဉ်ကျေးမှုအရသူတို့ဟာခက်ခဲတဲ့အနေအထားမှာရှိပေမယ့်စီးပွားရေးအရသူတို့ကပိုပြီးလုပ်နိုင်တယ်။ ”

Durham ကအပြောင်းအလဲတွေလုပ်နေတယ်လို့ပြောပြီး Durham Tab ကိုပြောခဲ့တယ်။ ဒီကျောင်းသားတွေအတွက်ပိုမိုကျယ်ပြန့်တဲ့တက္ကသိုလ်အတွေ့အကြုံကိုကြည့်တဲ့ရည်မှန်းချက်ကြီးတဲ့အစီအစဉ်တွေချထားတယ်။ သူတို့ရဲ့ဘွဲ့အစီအစဉ်တွေတစ်လျှောက်မှာအံဝင်ခွင်ကျဖြစ်တဲ့ထောက်ခံမှုတွေဘယ်လိုတည်ဆောက်နိုင်မလဲ၊ မျက်နှာ

ကျွန်ုပ်တို့၏ပထမမျိုးဆက်ပညာရှင်များကွန်ယက်သည်ထိုကဲ့သို့သောအစပျိုးမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ မိသားစုကိုပထမ ဦး ဆုံးမျိုးဆက်ဖြစ်သောတက္ကသိုလ်သို့တက်ရောက်ရန်ကြိုးစားသူများ၏အောင်မြင်မှုများကိုဂုဏ်ပြုရန်နှင့်မြှင့်တင်ရန်တည်ထောင်ထားခြင်းဖြစ်သည်။

၉၃% ကလပ်ကထောက်ပြသည်မှာစာတမ်းစာတမ်းများ၊ စာတမ်းများအတွက်အဓိကဖတ်စာအုပ်များ၊ ၀ တ်စုံငှားရမ်းခနှင့်တိုးတက်သောအလုပ်အကိုင်ဌာနများတွင်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုများသည်နေ့စဉ်နှင့်အမျှအထောက်အပံ့များရနိုင်သည့်အသေးစားနှင့်စျေးသိပ်မကြီးသောလုပ်ဆောင်ချက်များဖြစ်သည်။ သူတို့က uni သည်လူမှုရေးတာ ၀ န်နှင့် ပတ်သက်၍ ပိုမိုဘက်စုံအမြင်ရှိသင့်သည်ဟုဆိုကြသည်။ Cerys အတွက်မူလမ်းကြောင်းများကိုဖုံးကွယ်မည့်အစားအခြေအနေကိုကြည့်ပြီးအစီအမံများချမှတ်ရန်လိုအပ်သည်။

၉၃% ကလပ်အတွက်၊ ၎င်းတို့ကိုထူးခြားစေနိုင်သည့်နည်းလမ်းမှာကျောင်းသားများအားပြ-နာနှင့် ပတ်သက်၍ ငြင်းခုံခြင်းထက်တက်ကြွစွာတက်ကြွစွာကူညီခြင်းအားဖြင့်ဖြစ်သည်။ Durham ရဲ့လူမှုရေးပါ ၀ င်မှုပြproblemနာကိုလူတိုင်းမြင်နိုင်သည်။ သို့သော် ၉၃% ကလပ်သည်မြေပြင်ပေါ်တွင်ကူညီရန်ရည်ရွယ် - အလားအလာရှိသောကျောင်းသားများ၊ လက်ရှိကျောင်းသားများနှင့်ဘွဲ့ရများအားကူညီရန်ဖြစ်သည်။

၉၃% ကလပ် Durham ကိုလက်ခံလိမ့်မည် အလွတ်သဘော 'Headshots and Chill' လျှောက်လွှာရာသီအတွင်းပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆိုရှယ်မီဒီယာပရိုဖိုင်းများအတွက် headshots ယူပြီး, နိုဝင်ဘာလ 6 ရက်နေ့တွင် DSU မှာဖြစ်ရပ်။ မည်သူမဆိုကိုကြိုဆိုပါတယ်။ အမှုဆောင်အရာရှိကလိုအပ်နေသူမည်သူမဆိုအတွက်အကြံဥာဏ်နှင့်ပံ့ပိုးမှုနှင့်အတူရှိလိမ့်မည်။

အဆိုပါ Tab ရဲ့ 10x ကင်ပိန်း အခွင့်ထူးခံကျောင်းသားများသည်ထိပ်တန်းကျောင်းသို့တက်ရန်မည်မျှ ပို၍ ဖြစ်နိုင်သည်ကို uni ၀ င်ခွင့်တွင်မျှတမှုအကြောင်းဖော်ပြထားသည်။ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအဖြစ်အပျက်များသို့မဟုတ်သတင်းအချက်အလက်များနှင့်အတူ The Tab ၏ 10x Campaign ကိုသင်ပါဝင်လိုပါကအီးမေးလ်ပို့ပါ။

The Tab ၏ 10x စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးအကြောင်းပိုမိုဖတ်ပါ။

•အခွင့်ထူးခံကျောင်းသားများသည်ထိပ်တန်းယူနီဖောင်းသို့တိုးတက်ရန် ၁၀ ဆပိုများသည်။ Tab သည်ထိုအရာကိုပြောင်းလဲရန်လှုပ်ရှားလျက်ရှိသည်

ဝတ်လစ်စလစ်ပေးပို့ဖို့မိန်းကလေးတစ် ဦး ကိုမေးရန်မည်သို့မည်ပုံ

• Posh ကလေးများသည် Oxbridge သို့သွားရန်ကိုယ်ပိုင်ကျူရှင်များရသည်။ ဤသည်မကြာသေးမီ grad ပြည်နယ်ကျောင်းမှလျှောက်ထားသူတွေကိုအခမဲ့ကမ်းလှမ်းခဲ့သည်

• Oxbridge ကသူတို့တိုးတက်နေတယ်လို့ပြောတယ်၊ ဒါပေမဲ့သူတို့ရဲ့ကျောင်း ၀ င်ခွင့်လုပ်ငန်းစဉ်ကဆင်းရဲတဲ့ကလေးတွေကိုကျရှုံးအောင်လုပ်နေတုန်းပဲ