'Somaliimo' - Cambridge တက္ကသိုလ်မှဆိုမာလီအမျိုးသမီးများနှင့်တွေ့ဆုံပါ

ယခုအပတ်အစောပိုင်း၊ Somalinimo တွစ်တာမှာခေတ်စားနေ ကင်းဘရစ်တက္ကသိုလ်မှကျောင်းသားနှင့်ရုပ်ရှင်ရိုက်ကူးသူ Awa Farah ကထိုအသုံးအနှုန်းကိုသူမ၏ကိုယ်ပိုင်စကားဖြင့်ရှင်းပြသည် - ဆိုမီလီနစ်သည်ဆိုမာလီဖြစ်ခြင်း၏အဓိပ္ပါယ်သည်အနှစ်သာရဖြစ်ပြီး၎င်းသည်ရုပ်ရှင်ရိုက်ကူးသူအဲလစ်နှင့် ပူးပေါင်း၍ ပြုလုပ်ခဲ့သောသူမ၏မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်အသစ်၏ခေါင်းစဉ်လည်းဖြစ်သည်။ ဒီသီတင်းပတ်ကိုဂါးဒီးယန်းမှထုတ်လွှင့်ခဲ့သည့် Aedy ။

၎င်းသည်ကင်းဘရစ်တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားသုံး ဦး ၏ဘဝအတ္ထုပ္ပတ္တိများနှင့်မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်ရိုက်ကူးသူ Awa၊ Miske, Hafsa နှင့် Samiya ၎င်းတို့သည်ဗြိတိသျှဆိုမာလီအမျိုးသမီးများဖြစ်ကြသည်။ သူတို့၏နောက်ခံ၊ မိသားစုနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအကြောင်းနှင့်ထိုအရာသည်ကင်းဘရစ်၌လျှောက်ထားခြင်းနှင့်ဖြစ်ခြင်းတို့၏အတွေ့အကြုံအပေါ်မည်သို့အကျိုးသက်ရောက်သည်ကိုပြောဆိုသည်။ မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်သည်သမိုင်းနောက်ခံရှိသူများနှင့်လက်လှမ်းမမီနိုင်သောအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုတွင်လူမည်း၊ မွတ်စ်လင်မ်အမျိုးသမီးတစ် ဦး ဖြစ်ခြင်း၏ရှုပ်ထွေးမှုများကိုဖော်ပြသည်။ ကင်းဘရစ်သည်အခြားအဆင့်မြင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများနှင့်အတူလက်လှမ်းမီမှုညံ့ဖျင်းသောသတင်းအချက်အလက်များအတွက်ပုံမှန်ခေါင်းစဉ်များဖြစ်သော်လည်း Awa နှင့် Alice တို့ကစူးစမ်းလေ့လာကြသည် နေထိုင်ခဲ့တယ် ရုပ်ရှင်ထဲတွင်ပါ ၀ င်သူများ၏အတွေ့အကြုံများ၊ ဆိုမာလီယဉ်ကျေးမှုကိုဂုဏ်ပြုသောအားဖြင့်ကင်းဘရစ်ကျောင်းသားဘ ၀ နှင့်ဘေးချင်းယှဉ်။ ထားခြင်း။



Cambridge Tab သည် Awa နှင့် Alice တို့အားသူတို့၏နောက်ဆုံးမှတ်တမ်းရုပ်ရှင်အကြောင်း၊ သူတို့ကင်းဘရစ်နှင့်ဆိုမာလီယာကိုမည်သို့ပုံဖော်ချင်ကြောင်း၊ ယင်း၏ reception ည့်ခံခြင်းနှင့်သူတို့၏အလုပ်သည်ယူကေရှိအဆင့်မြင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများတွင်ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောလက်လှမ်းမီမှုနှင့်ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာများနှင့်မည်သို့ကိုက်ညီမှုရှိကြောင်းပြောဆိုခဲ့သည်။

Awa Farah, ဤအချိန်နောက်ကွယ်မှ (ခရက်ဒစ်: Alice Aedy)

ကျွန်တော်တို့ဟာ Black Black မွတ်စ်လင်မ်အမျိုးသမီးငယ်တွေအကြောင်းပုံပြင်တစ်ပုဒ်ပြောပြတဲ့ရုပ်ရှင်ဖန်တီးချင်ခဲ့တယ်၊

Wolfson ကောလိပ်တွင်ဒုတိယမာစတာဘွဲ့ကိုရရှိပြီး Churchill တွင်လူမှုဗေဒဆိုင်ရာပါရဂူဘွဲ့ကိုအစပြုခဲ့သည်။ Somalinimo သူမသည်ဗြိတိန်ရှိဆိုမာလီရှိပြည်သူများအားသုတေသနပြုနေသည်။ ငါစာပေနှင့်ရုပ်ရှင်နှစ် ဦး စလုံးအတွက် monolithic ကျပုံစံပုံဖော်ခြင်းပို။ ပို။ ငြီးငွေ့ဖြစ်လာခဲ့သည်။



အဆိုပါရေချိုးကန်ထဲမှာကျားမင်းကြီးသည် Alan

ငါဆိုမာလီမိန်းမများအပေါ်အဲလစ်ရဲ့ဓာတ်ပုံအလုပ်ကိုတွေ့သောအခါကလှလှပပလန်းဆန်းတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ တွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုအပြီးတွင်မွတ်စ်လင်မ်အမျိုးသမီးငယ်ငယ်များနှင့်ပတ်သက်သည့်ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကိုပြောပြရန်ရုပ်ရှင်ဖန်တီးလိုကြောင်းကျွန်ုပ်တို့ချက်ချင်းသိသည်။

Alice ကသူတို့ဆက်သွယ်မှုကိုချက်ချင်းဖော်ထုတ်နိုင်ကြောင်းအတည်ပြုပြောကြားခဲ့သည်။ သူနှင့်သူမတွေ့ဆုံချိန်မှ စ၍ ၎င်းသည်အရေးကြီးသောပူးပေါင်းမှုတစ်ခုဖြစ်လိမ့်မည်ဟုကျွန်ုပ်သိသည်။ သူမကိန်းဘရစ်ခ်ျတွင်အာဖရိကသင်ကြားမှုဆိုင်ရာ MPhil ကိုလေ့လာနေစဉ်ကသူမကဲ့သို့သောသူများအတွက်မလုပ်ခဲ့သည့်နေရာကိုပြောပြသည်။ သို့သော်သူမထိုတွင်တွေ့ခဲ့သည့်ဆိုမာလီအမျိုးသမီးများမှတစ်ဆင့်အိမ်တွင်းစိတ်ဓာတ်ပြင်းပြမှုကိုဖော်ထုတ်နိုင်ခဲ့သည်။

အဲလစ် - ကျွန်ုပ်တို့သည်ဆိုမာလီနိုင်ငံ၏ရိုးရာအစဉ်အလာများနှင့်ရိုးရာဝတ်စားဆင်ယင်မှု၊ အမည်းရောင်နှင့်အစ္စလာမ်ဘာသာကိုချစ်မြတ်နိုးကြောင်းပြသသည့်ရုပ်ရှင်တစ်ကားပြုလုပ်ရန်မျှော်လင့်ခဲ့သည်။ (နေဆဲ ဆိုမာလီ)



အဆိုပါ Jenner မိန်းကလေးငယ်များအသက်ဘယ်လောက်လဲ

သူမကဆက်ပြောသည် - ဗြိတိန်နိုင်ငံ၏အစဉ်အလာအရဆုံးသောတက္ကသိုလ်များဖြစ်သောကင်းဘရစ်တွင်အနက်ရောင်၊ မိန်းမနှင့်မွတ်စလင်များဖြစ်သည့်ဘေးဖယ်အုပ်စုသုံးခု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ခြင်းနှင့်အတူအသက်ရှင်ရန်ဘာကိုဆိုလိုသည်ကိုစူးစမ်းလေ့လာသည့်အမြင်အာရုံရုပ်ရှင်ဇာတ်လမ်းတိုကိုရိုက်ကူးရန်ကျွန်ုပ်တို့မျှော်လင့်ခဲ့သည်။

ဒီကမ္ဘာနှစ်ခုကိုဘယ်လိုပုံဖော်နိုင်မလဲဆိုတာစပြီးစဉ်းစားလာတယ်

မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်သည်ကြီးမားသောအမြင်အာရုံသက်ရောက်မှုရှိသည်။ သတ်မှတ်ချက်များတွင် Cambridge တက္ကသိုလ်၏နေရာများ (အထူးသဖြင့် Pembroke နှင့် Wolfson ကောလိပ်များ) နှင့်ကင်းဘရစ်မြို့လယ်ရှိမြင်ကွင်းများပါဝင်သည်။ သို့သော်ရုပ်ရှင်သည်ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောအကျယ်အ ၀ န်းရှိသည်။ ထို့အပြင်မြောက်လန်ဒန်မြောက်ပိုင်းရှိယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံareaရိယာ၊ ဆိုမာလီ living ည့်ခန်းနှင့်ဆိုမာလီယာ၏အချို့ရိုက်ချက်များကိုဖြတ်သန်းသည်။ အဲလစ်ရှင်းပြသည့်အတိုင်းနေရာနှင့်နေရာ၏အဓိပ္ပာယ်သည်မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်တွင်များစွာအရေးပါသည်။

Awa ကိန်းဘရစ်၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနေရာများကသူမကိုမည်သို့ခံစားခဲ့ရကြောင်းအစွမ်းကုန်ပြောဆိုခဲ့သည်။ အမျိုးသမီးများအားအထီးကျန်စေနိုင်သောနေရာများကိုအမြင်အာရုံကိုကိုယ်စားပြုရန်အရေးကြီးသည်၊ ဗလီကဲ့သို့အိမ်တွင်းခံစားမှု၊ ဆိုမာလီ living ည့်ခန်းဒီဇိုင်းကဲ့သို့အမျိုးသမီးများအားအထီးကျန်ခံစားစေနိုင်သည်။ အာကာသတစ်ခုစီ၏စိတ်လှုပ်ရှားမှုကိုမည်သို့ပုံဖော်သည်ကိုကိုယ်စားပြုရန်ကျွန်ုပ်တို့သည်မယုံနိုင်လောက်အောင်ထူးချွန်သောရုပ်ရှင်ရိုက်ကူးသူ Molly Manning-Walker နှင့်အတူအလုပ်လုပ်ခဲ့သည်။

အထူးသဖြင့်အမှတ်ရစရာဇာတ်လမ်းတိုတစ်ခုမှာဆိုမာလီရိုးရာဝတ်စုံဖြင့် Pembroke cloisters ကိုဆန့်ကျင်နေသောလက်ရှိကင်းဘရစ်ကျောင်းသားများ၏ပုံဖြစ်သည်။ Alice က Awa နဲ့မိန်းမလေးယောက်စလုံးဟာသူတို့ရဲ့ဆိုမာလီအမွေအနှစ်ကိုအားကောင်းတဲ့အခမ်းအနားတစ်ခုအနေနဲ့ဆိုမာလီရိုးရာဝတ်စုံ - diraacs မှာကင်းဘရစ်ကနေတဆင့်လမ်းလျှောက်စေချင်တယ်။

ဆိုမာလီယဉ်ကျေးမှုနှင့်ကင်းဘရစ်အတွေ့အကြုံကိုနှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့်နှိုင်းယှဉ်ခြင်း (Still from Somalinimo )

ဆိုမာလီယဉ်ကျေးမှု၏ကြွယ်ဝမှုနှင့်အရောင်သယ်ဆောင် '' ကင်းဘရစ် '' ရှုထောင့်သကဲ့သို့အရေးကြီးသောဖြစ်ခဲ့သည်, Awa ဆက်ပြောသည်။ ဒီကမ္ဘာနှစ်ခုကိုအဝတ်အစား၊ ဒီဇိုင်း၊ ဗိသုကာနှင့်တေးဂီတတို့ဖြင့်ဘယ်လိုပုံဖော်မယ်ဆိုတာကိုစဉ်းစားမိလာတယ်။

Awa ရဲ့အကြိုက်ဆုံးအစုံတစ်ခုမှာကင်းဘရစ်ကိုယ်နှိုက်မဟုတ်ဘဲရိုးရာဆိုမာလီ living ည့်ခန်းဖြစ်သည်။ သူမစိတ်အားထက်သန်ခဲ့သည် - ငါဆိုမာလီ living ည့်ခန်းမြင်ကွင်းများကိုလုံးဝသဘောကျသည်။ ချစ်ခြင်းမေတ္တာများစွာသည်ထိုအရာအားပြန်လည်ထူထောင်ရန်သွားခဲ့သည်။ စကားပြောဆိုနေကြသည့်မိန်းကလေးများအားလုံးသည်အိမ်နှင့်တူသည်ဟုခံစားရကြသည်။

ရုပ်ရှင်ထဲတွင်ပါ ၀ င်သည့်တန်ဖိုးနှင့်တန်ဖိုးကိုအဲလစ်ပြောပြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်အင်အားကြီးမားသောလွမ်းဆွတ်မှုနှင့်ဆိုမာလီယာ (မိန်းကလေးများ၏မိဘများကပြောဆိုခဲ့သည့်ပုံစံအတိုင်း) အားနိုးကြားစေရန်ရိုးရာဆိုမာလီနေအိမ်၏ပုံစံဒီဇိုင်းကိုတည်ဆောက်ခဲ့သည်။ ကင်းဘရစ်တွင်ရှိသည့်နေရာများနှင့်မတူဘဲသက်သောင့်သက်သာရှိသည့်ဇုန် - ပိုင်ဆိုင်မှုဆိုင်ရာခံစားချက်ကိုအမြင်အာရုံဖြင့်ဖော်ပြခဲ့သည်။

ရိုးရာဆိုမာလီ living ည့်ခန်းနေရာ (ဆဲဆဲမှ) Somalinimo )

သင်ဟာလူမည်းနဲ့မွတ်စလင်တွေဖြစ်တဲ့အခါသင့်ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အမှတ်အသားကိုမခံမရပ်နိုင်တော့ဘူး။ မြင်နိုင်တယ်

မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်တွင်သရုပ်ဆောင်ထားသောကျောင်းသားလေး ဦး သည်မျက်နှာပြင်ထက် ကျော်လွန်၍ ဆက်သွယ်နိုင်သောဆက်သွယ်မှုရှိသည်။ သူတို့ကရှုပ်ထွေးပြီးမကြာခဏအလွန်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအကြောင်းအရာများနှင့်အပြန်အလှန်အားဖြင့်ဆွဲဆောင်အားကောင်းလှသောနှင့်စစ်မှန်သောနွေးထွေးမှုနှင့်အတူသင့်လျော်သောအကြောင်းအရာများလွတ်လပ်စွာဆွေးနွေးကြသည် Awa မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်၏အပြင်ဘက်တွင်ဤခေါင်းစဉ်များနှင့်အတူတကွဆွေးနွေးတင်ပြပြီးသောမှအရာတစ်ခုခု။

စုံလင်သောဝတ်လစ်စလစ်ယူဖို့ဘယ်လို

'Visibility' ခေါင်းစဉ်ရှိသောမှတ်တမ်းရုပ်ရှင်၏အခန်း ၇ တွင်အွာသည်လန်ဒန်မြောက်ပိုင်းရှိယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံသောinရိယာတွင်နေထိုင်ခြင်းမှအဖြူရောင်ကင်းဘရစ်သို့ပြောင်းသွားခြင်းနှင့်မြောက်လန်ဒန်နှင့်ကိန်းဘရစ်ပြည်သူလူထု၏ပုံရိပ်များနှင့်အတူကွဲပြားခြားနားသောဤလူမျိုးစုကိုသက်သေထူသည်။ မိတ်ကပ်။ ဟလာလ်အစားအသောက်များအလွယ်တကူလက်လှမ်းမီမှုဆုံးရှုံးခြင်းကဲ့သို့သောလက်တွေ့ကျသောပြlossနာများအပြင်ကင်းဘရစ်ခ်ျတွင်ဆိုမာလီယာဖြစ်ခြင်းသည်လန်ဒန်တွင်ဖြစ်နိုင်သည့်နည်းလမ်းဖြင့်ပေါင်းစပ်ခြင်းသည်ကင်းဘရစ်တွင်အခွင့်အလမ်းတစ်ခုမဟုတ်ကြောင်းဆိုလိုသည်။ ဤ Awa ၏ပြောကြားချက်အရ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည်မျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိစကားစမြည်ပြောဆိုမှုများသည်ကင်းဘရစ်၌ကျောင်းသားများအနေဖြင့်ပြုလုပ်ခဲ့သောသူတို့၏တိုးချဲ့ခြင်းသာဖြစ်သည်။ ငါသည်သင်တို့ကိုအနက်ရောင်နှင့်မွတ်စလင်ဖြစ်သည့်အခါ, သင်သည်သင်၏ဝိသေသလက္ခဏာအားဖြင့်ရင်ဆိုင်ခံရမ option ကိုမရကြဘူးထင်ပါတယ်။ မြင်နိုင်တယ်

အဲလစ်သည်မိန်းကလေးများအားအလွန်မှုတ်သွင်းခြင်းနှင့်သူတို့၏စရိုက်များကိုဖန်သားပြင်ပေါ်တွင်မည်သို့တွေ့မြင်ရသနည်း။ ဇာတ်ကောင်လေးယောက် Somalinimo ဝိသေသလက္ခဏာနှင့် ပတ်သက်၍ မယုံနိုင်လောက်အောင်ပီသသော၊ သူတို့၏ဟာသသည်ယိမ်းယိုင်နေပြီးသူတို့၏အတွေ့အကြုံများမှာထူးခြားသည်။ ကျွန်တော်တို့ရုပ်ရှင်ကသူတို့ဇာတ်လမ်းတွေကိုသူတို့ကိုယ်ပိုင်စကားနဲ့မှန်ဘီလူးကိုဖြောင့်ဖြောင့်ထုတ်ပြောဖို့ပလက်ဖောင်းတစ်ခုကမ်းလှမ်းစေချင်တယ်။

မြင်ကွင်းနောက်ကွယ်မှ Samiya နှင့်ဆွေးနွေးခြင်း (Credit: Awa Farah)

သူမသည်ဆက်လက်: နေတုန်း Somalinimo ကင်းဘရစ်တက္ကသိုလ်တွင်ပညာသင်ကြားနေသောဆိုမာလီအမျိုးသမီးများ၏လေ့လာမှုနှင့်စပ်လျဉ်း။ ဗြိတိသျှတို့၏မေးခွန်းနှင့် ပတ်သက်၍ မေးခွန်းထုတ်ခဲ့သည်။ ငါထင်တာကမယုံနိုင်လောက်အောင်လေးနက်ပြီးဂုဏ်ပြုရမယ့်အရာတစ်ခုပဲ။

သူမ၏ဝိသေသလက္ခဏာကို Cambridge တက္ကသိုလ်ကဲ့သို့သောနေရာနှင့်တစ်ခါတစ်ရံအခက်အခဲတွေ့နိုင်သော်လည်း Awa ကအလားတူနောက်ခံမျိုးမှ (မည်သို့ပင်ဖြစ်စေရှားပါးသည်) အခြားကျောင်းသားများကိုရှာဖွေခြင်းသည်သူ၏ဘ ၀ ၏အဓိကအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်ဟုအခိုင်အမာဆိုခဲ့သည်။ သူမကဤသို့ပြောခဲ့သည် - နောက်ဆုံးတွင်ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင်လုံးဝနေထိုင်နိုင်သောဤလူမှုအသိုင်းအဝိုင်းများကိုရှာဖွေခြင်းသည်ကင်းဘရစ်၌ကျွန်ုပ်၏အချိန်ကိုများစွာပိုမိုချမ်းသာစေခဲ့သည်။

ဒီရုပ်ရှင်ကအမျိုးသမီးငယ်တွေကိုလှုံ့ဆော်ပေးချင်တယ်။ သင်မမြင်နိုင်သောအရာကိုမဖြစ်နိုင်ပါ

ဒီမှတ်တမ်းရုပ်ရှင်ကိုထုတ်လွှင့်တဲ့အချိန်ကစပြီးတကယ့်ကိုထိခိုက်ခဲ့ပါတယ်။ လူမှုရေးမီဒီယာများက reception ည့်ခံပွဲတွင်သူမဝမ်းမြောက်စွာဖော်ပြခဲ့သည်။ နောက်ခံအမျိုးမျိုးမှလူများထံမှမက်ဆေ့ခ်ျများလက်ခံခြင်းသည်သူတို့ဇာတ်လမ်းနှင့်ကိုက်ညီသည်ဟုဆိုခြင်းမှာအလွန်ပင်နွေးထွေးဖွယ်ရာဖြစ်ခဲ့သည်။ ဆိုမာလီ၏အရင်းအမြစ်နှင့်မိသားစု၏အဓိကအကြောင်းမှာမှတ်တမ်းရုပ်ရှင်မှတဆင့်ဖြစ်သည်။ သူမမိသားစုက၎င်းအားကြည့်ရှုရန်အခွင့်အရေးရှိသလားဟုမေးမြန်းသောအခါသူကတုန့်ပြန်သည် - ကျွန်ုပ်သည်ကျွန်ုပ်မိသားစုကို၎င်းကိုမထုတ်လွှင့်မီအပြီးသတ်အပိုင်းကိုပြသခဲ့သည်၊

Alice နှင့် Awa နှစ်ခုစလုံးမှမှတ်တမ်းရုပ်ရှင်၏လိုချင်သောရလဒ်မှာတွစ်တာသို့မဟုတ်ဗီဒီယိုအမြင်များထက်မကပါ။ အဲလစ်ကသူမသည်သူမ၏အလုပ်သည်အဓိကမီဒီယာများတွင်စကားပြောဆိုမှုမှကင်းဝေးသွားသောရပ်ရွာလူထုကိုမီးမောင်းထိုးပြမည်ဟုမျှော်လင့်ကြောင်းပြောကြားခဲ့သည်။ ဆိုမာလီအသိုင်းအဝိုင်းသည်ရုပ်ရှင်လုပ်ငန်း၌အချိန်အတော်ကြာစွာအထင်သေးခံရပြီးအထင်သေးခံရသည်။ Somalinimo identity ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာနှင့်အိမ်၏ကျယ်ပြန့်သောအကြောင်းအရာသည်ရုပ်ရှင်ထဲတွင်ဆိုမာလီမျိုးဆက်သစ်ကိုကိုယ်စားပြုသည်။

ပန်ကာနဲ့အိပ်ပါ

ဆုတောင်းခြင်း၏များစွာသောမြင်ကွင်းများတစ်ခုမှာ (နေဆဲမှ Somalinimo )

အမြင်အာရုံကိုဖန်တီးပေးခြင်းနှင့်မီဒီယာတွင်မမြင်ရသောအုပ်စုတစ်စုကိုအသံပေးခြင်းဖြင့်ဆိုမာလီအမျိုးသမီးငယ်များသည်ကျောင်းသားများ၏ခြေရာကိုလိုက်လျှောက်ရန်လမ်းခင်းပေးလိမ့်မည်ဟုသူမျှော်လင့်နေသည်။ ဒီရုပ်ရှင်ကအမျိုးသမီးငယ်တွေကိုလှုံ့ဆော်ပေးချင်တယ်။ သင်မမြင်နိုင်သောအရာကိုမဖြစ်နိုင်ပါ ဤသည်မှာကျွန်ုပ်တို့သည်အမျိုးသမီးငယ်များကိုကြည့်ချင်သောရုပ်ရှင်ဖြစ်သည်။ နောင်မျိုးဆက်များအတွက်အမွေအနှစ်ဖန်တီးပေးနိုင်သောအစွမ်းထက်သောအမျိုးသမီးများဖြစ်သော Awa, Samiya, Hafsa နှင့် Miske တို့တွင်သူတို့ကိုယ်တိုင်အသိအမှတ်ပြုစေလိုသည်။

ပို၍ တိကျစွာပြောရလျှင်ကိန်းဘရစ်တက္ကသိုလ်၌နေရာယူထားသော Black၊ မွတ်စလင်အမျိုးသမီးများပါ ၀ င်ခြင်းအားဖြင့် Awa သည်ငယ်ရွယ်သောမိန်းကလေးများအားအလားတူနောက်ခံမှ Oxbridge သို့တက်ကြွစေရန်သူတို့မျှော်လင့်ထားသည်။ Oxbridge သို့လျှောက်ထားရန်စဉ်းစားနေသောအစိုးရကျောင်းမှလူငယ်၊ အနက်ရောင်၊ မွတ်စလင်ကျောင်းသားများသည်ဤရုပ်ရှင်ကိုကြည့်။ အတားအဆီးများကြားမှ၊ သင်ကသင်၏နေအိမ်ကိုတည်ဆောက်ရန်နှင့်မိမိကိုယ်ကိုအပြည့်အဝဆောင်ကြဉ်းရန်အခွင့်အရေးရှိသည်ဟုခံစားရမည်ဟုကျွန်ုပ်မျှော်လင့်ပါသည်။

ကျနော်တို့က Black အခွက်တဆယ်နှင့်အတွေ့အကြုံဆင်နွှဲကြောင်းအပြုသဘောပုံပြင်များကိုပြောပြရပေမည်။

အဆိုပါရုပ်ရှင်၏ဖြန့်ချိကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာသမိုင်းအတွက်ရေယခုအချိန်တွင်အဖြစ်ဖော်ပြထားခဲ့ပြီးအရာနှင့်တိုက်ဆိုင်။ နွေရာသီတွင်အမေရိကန်၌ဂျော့ချ်ဖလိုဒ်သေဆုံးပြီးနောက်အတ္တလန္တိတ်သမုဒ္ဒရာအတွင်းရှိလူမည်းအသိုင်းအဝိုင်းအပေါ်သူတို့၏အဖွဲ့အစည်းများအပေါ်ပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်းနှင့်အဲလစ်နှင့်အက်ဝါတို့၏ထင်မြင်ချက်များကိုပြန်လည်ရောင်ပြန်ဟပ်ပြီးနောက်ဆန္ဒပြမှုများနှင့်စနစ်တကျလူမျိုးရေးခွဲခြားမှုစိန်ခေါ်မှုများကြားတွင် အနာဂတ်အတွက်မျှော်လင့်ချက်။

အမျိုးသမီးတစ်ဦးကိုထုတ်စားရန်ကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေ

အဲလစ်သည်မီဒီယာနှင့်မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်များ၏အခန်းကဏ္ofကိုပြောပြသည် Somalinimo ဒီပြောင်းလဲနေတဲ့ကမ်ဘာပျေါတှငျ: ငါတို့လုပ်ကတည်းက Somalinimo ကမ္ဘာကြီးဟာအသိအမှတ်ပြုမှုထက်ကျော်လွန်သွားပြီ ထူးခြားသော Black Lives Matter လှုပ်ရှားမှုသည်ဗြိတိန်ရှိလူမည်းများ၏တန်းတူညီမျှကိုယ်စားပြုမှုနှင့်ဆက်ဆံမှုအတွက်ကျွန်ုပ်တို့မည်မျှအထိတိုက်ပွဲဝင်ရမည်ကိုအမှတ်ရစေသည့်သတိပေးမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဇာတ်လမ်းပြောသူများအနေဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်အဓိကဇာတ်ကြောင်းများနှင့်အသွင်အပြင်များကိုစိန်ခေါ်ရာတွင်အဓိကအခန်းကဏ္ a မှပါ ၀ င်ရမည်။ ကျနော်တို့က Black အခွက်တဆယ်နှင့်အတွေ့အကြုံဆင်နွှဲကြောင်းအပြုသဘောပုံပြင်များကိုပြောပြရပေမည်။

ကင်းဘရစ်တက္ကသိုလ်အပါအ ၀ င်အထက်တန်းလွှာတက္ကသိုလ်များတွင်မတူကွဲပြားသောကွဲပြားမှုမှတ်တမ်းများရှိသည်မှာလျှို့ဝှက်ချက်မဟုတ်ပါ။ သူမက ဆက်လက်၍ The Black Lives Matter လှုပ်ရှားမှုသည်ဤအရေးတကြီးကိစ္စကိုသာမီးမောင်းထိုးပြခဲ့သည်။ ကျွန်တော့်ကို The Black သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၊ ၈-၁၆ နှစ်အရွယ်လူငယ်တွေကိုသမိုင်းသင်ပေးတဲ့အစုအဖွဲ့နဲ့ဗြိတိန်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကိုနိုင်ငံတစ်ဝှမ်းရှိကျောင်းများနှင့်တက္ကသိုလ်များမှာဖျက်သိမ်းရန်အတွက်အရေးကြီးသောစည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးအဖွဲ့များကမှုတ်သွင်းခံခဲ့ရပါတယ်။

Awa ကအပြောင်းအလဲများဖြစ်ပေါ်ပြီးသောအပြုသဘောဆောင်သောပြောင်းလဲမှုများကိုထောက်ပြသည်။ အနက်ရောင်ကျောင်းသားများနှင့်အစိုးရကျောင်းများမှကျောင်းသားများသည် Cambridge ကဲ့သို့သောအထက်တန်းလွှာအဖွဲ့အစည်းများသို့ ၀ င်ရောက်ရန်အကြီးအကျယ်ကြိုးပမ်းမှုကြီးတစ်ခုဖြစ်သည်။ သို့သော်ကျောင်းသားများကိုတံခါးမှတဆင့်ခေါ်ယူခြင်းသည်သူ့ဟာသူလုံလောက်မည်မဟုတ်ပါ။

ရုပ်ရှင်၏အပိုင်းများသည်ကင်းဘရစ်ခ်ျသည်လူမည်းကျောင်းသားများအား ၀ င်ခွင့်အဆင့်ထက်ကျော်လွန်နေခြင်းကိုခံစားစေနိုင်သည်ဟူသောရှင်းလင်းပြတ်သား။ သွယ်ဝိုက်သောနည်းလမ်းများကိုဖော်ပြသည်။ တက္ကသိုလ်များသည်အထက်တန်းလွှာများနှင့်အဓိကအားဖြင့်အဖြူရောင်နေရာများသို့ ၀ င်ရောက်သည်နှင့်တစ်ပြိုင်နက်နောက်ခံအားလုံးမှကျောင်းသားများအားစနစ်တကျနှင့်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာသဘောသဘာဝနှင့်ထိတွေ့ရန်လိုအပ်သည်။

အဲလစ်သူမ၏နှင့် Awa ရဲ့မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်၏နှစ်ဖက်အကျဉ်းချုပ်: ငါကင်းဘရစ်တက္ကသိုလ်တစ်ခုအပေါ်စွဲချက်တင်, ဤအမြိုးသမီးမြား၏အခမ်းအနားလုပ်ဖို့ထွက် set ဘယ်တော့မှမ။ သို့သော်ကျွန်ုပ်သည်ပရိသတ်များအားရုပ်ရှင်တိုင်းကိုတက္ကသိုလ်နှင့်သူ့ကျောင်းသားများကိုယ်တိုင်လုပ်နေသည်ဟူသောအဓိပ္ပာယ်လေးနက်စွာဖြင့်ကြည့်ရှုခြင်းကိုအဆုံးသတ်စေလိုသည်။ မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်၏နောက်ဆုံးအချိန်လေးတွင်ထိတ်လန့်ဖွယ်ကောင်းသောစာရင်းဇယားတစ်ခုပေါ်လာသည်။ ၁၂,၁၆၃ ဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများအနက်ခန့်မှန်းခြေ။ ကင်းဘရစ်ဘွဲ့ကြိုတက္ကသိုလ် ၀ င်ခွင့်ကိန်းဂဏန်းများအရ ၂၀၀ အနက်သည်အာဖရိကန်ကာရေဘီယံနောက်ခံမှဖြစ်သည်။

နောက်ဆုံးမှာတော့ဒီမှတ်တမ်းရုပ်ရှင်ဟာသူတို့ရဲ့ဘ ၀ နဲ့ကြီးပြင်းလာမှုအကြောင်းပြောပြပြီးကျောင်းသားတွေရဲ့ကင်းဘရစ်တက္ကသိုလ်မှာပညာသင်ကြားစေခဲ့ပုံနဲ့တက္ကသိုလ်ဘ ၀ ကိုဘယ်လိုသွားခဲ့သလဲဆိုတာကိုပြောပြပြီးနှလုံးသားကိုနွေးထွေးစေတဲ့ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ပါ။ ရိုက်ကူးရေးကာလအတွင်းမှာ၊ တချို့ကငိုကြွေး၊ စိတ်ပျက်ကြတယ်၊ နောက်ဆုံးမှာမှုတ်သွင်းခံနဲ့မျှော်လင့်ချက်ရှိတယ်လို့ခံစားခဲ့ရတယ်။ Awa က အကယ်၍ ကြည့်ရှုသူများသည်ထိုအရာကိုခံစားမိလျှင်၎င်းသည်၎င်း၏အလုပ်ကိုပြီးမြောက်အောင်လုပ်မည်ဟုထင်သည်။

ရုပ်ရှင်တိုတိုသည်ဆိုမာလီစကားပုံဟောင်းတွင်ဖွင့်သည်။ ဘာသာပြန်ချက်တွင်ဆိုလိုသည်မှာမြင်နိုင်သို့မဟုတ်ပျက်ကွက်ခြင်း။ ကင်းဘရစ်မှဆိုမာလီအမျိုးသမီးများအား Awa နှင့် Alice တို့ပေးသောမြင်ကွင်းသည်အလွန်စိတ် ၀ င်စားဖွယ်ကောင်းသည်။ စောင့်ကြည့်ရေးသည်စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းပြီးမြင်ကွင်းတွင်တစ်ခါမှမမြင်တွေ့ရသေးသောဆိုမာလီယဉ်ကျေးမှုနှင့်ကင်းဘရစ်တက္ကသိုလ်ဘ ၀ တွင်တစ်ပြိုင်တည်းပြိုင်ဘက်ကင်းသောနေရာတစ်ခုဖြစ်သည်။

သင်မှတ်တမ်းရုပ်ရှင်ကိုမကြည့်ရသေးပါကသင်ကြည့်နိုင်သည် ဒီမှာ

Feature image credit - ဆိုလီနင်မင်နိုးကမှတ်တမ်းရုပ်ရှင်အဲလစ်အေဒီ၊